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Esta ecuación necesita una respuesta: no será sencillo, pero nada se pierde con intentarlo

Esta ecuación necesita una respuesta: no será sencillo, pero nada se pierde con intentarlo

Las ecuaciones matemáticas son parte de la rutina diaria de cada estudiante de escuela. Sin embargo, a medida que crecemos, solemos olvidar ciertas soluciones muy sencillas y obvias. ¿Tienes ganas de desafiarte a ti mismo con esta tarea “fácil”?

¡Parece sencilla a primera vista! ¿Puedes encontrar la respuesta correcta?

Esta ecuación necesita una respuesta: no será sencillo, pero nada se pierde con intentarloEsta ecuación necesita una respuesta: no será sencillo, pero nada se pierde con intentarlo

50 + 50 – 25 x 0 + 2 + 2 = ?

¡Toma un momento para pensar bien!

Sin embargo, cuanto más rápido seas, mejor.

Todo lo que tenemos que hacer es recordar las reglas matemáticas simples.

¿Sabes qué operación se hace primero?

Aquí vamos con la respuesta. ¡Qué emoción!

Esta ecuación necesita una respuesta: no será sencillo, pero nada se pierde con intentarlo

La respuesta es 104.

Para resolver cualquier tarea matemática, usa la regla de PEMDAS.

Lo que significa la siguiente sucesión de prioridades: paréntesis, exponentes, multiplicación, división, suma y resta.

Como no hay paréntesis ni exponentes, se hace la multiplicación.

25 x 0 = 0

Luego se procede con las sumas y restas.

50 + 50 = 100

100 – 0 +2 +2 = 104.

Así es fácil, ¿verdad?

Arreglar las ecuaciones matemáticas no es algo que hagamos todos los días, en la era moderna utilizamos la ayuda de una calculadora siempre que sea posible.

Sin embargo, hacer que el cerebro funcione puede traer efectos positivos y mejorar las habilidades cognitivas! ¿Te gustó este rompecabezas matemático?

Bonus:

Un test psicológico o prueba psicológica es un instrumento experimental que tiene por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo.

Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos, se argumenta que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma situación experimental, con lo que se da lugar a una determinada clasificación del sujeto.

La construcción del test debe procurar que el comportamiento específico ante determinado reactivo represente lo más fielmente posible el funcionamiento del sujeto en situaciones cotidianas donde se pone en ejecución real la capacidad que el test pretende evaluar.

Credit: Wikipedia