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Este problema matemático puede parecer sencillo, pero la mayoría no logra dar con la respuesta correcta

Este problema matemático puede parecer sencillo, pero la mayoría no logra dar con la respuesta correcta

La matemática es una ciencia exacta, pero al mismo tiempo puede ser algo rumoressa. A veces, la respuesta a un problema puede parecer evidente, pero luego nos damos cuenta de que nuestro razonamiento era erróneo. Es importante mantener a nuestra mente a cualquier edad, ¡y los acertijos pueden ayudarnos!

Si pensamos que lo que aprendimos en la escuela y la universidad quedó en el pasado y que no tiene nada que ver con la vida cotidiana, estamos equivocados. Los acertijos matemáticos y de lógica forman parte del día a día, por lo que ejercitar nuestra mente es una actividad muy fructífera que nunca está de más.

Hoy les proponemos un problema matemático que a primera vista puede parecer sencillo. Si bien la premisa es clara tanto para niños como para adultos, mucha gente comete el mismo error al intentar resolverlo. ¿Están listos para intentarlo?

El problema.

Este problema matemático puede parecer sencillo, pero la mayoría no logra dar con la respuesta correctaEste problema matemático puede parecer sencillo, pero la mayoría no logra dar con la respuesta correctaEste problema matemático puede parecer sencillo, pero la mayoría no logra dar con la respuesta correcta

Tómense su tiempo y léanlo con atención. Es importante no caer en la trampa implícita en la consigna, como les ha sucedido a muchas personas.

La respuesta.

El resultado correcto es 70.

Muchos de los que lo han intentado piensan que es 25 porque suelen utilizar este razonamiento: 30/2 + 10 = 25.

Sin embargo, cuando se divide por una fracción, lo correcto es buscar el producto de la fracción invertida (es decir, poniendo el denominador en el lugar del numerador y viceversa). Siguiendo estos pasos, la resolución debería ser: 30 * 2 + 10.

¿Qué resultados obtuvieron? ¿Lograron resolverlo en el primer intento? ¿Qué otros acertijos matemáticos conocen?

Bonus:

Los acertijos lógicos son pasatiempos o juegos que consisten en hallar la solución de un enigma o encontrar el sentido oculto de una frase solo por vía de la intuición y el razonamiento, y no en virtud de la posesión de determinados conocimientos. La diferencia con las adivinanzas consiste en que éstas, plantean el enigma en forma de rima y van dirigidas generalmente a públicos infantiles.

Como para todos los juegos de lógica, un acertijo lógico debería tener una base matemática o lógica. Sin embargo, están muy difundidos los acertijos que una vez resueltos revelan una naturaleza más o menos humorística. Por ejemplo, por el hecho de estar basados en juegos de palabras o por el modo de proponer el enunciado. Un esquema más o menos típico consiste en presentar una situación paradójica y preguntar al participante cómo es posible que se produzca dicha situación.

Para resolver los acertijos más comunes hay que hacer uso de la imaginación y la capacidad de deducción. La resolución tiene que darse con el mero planteamiento del enunciado por lo que no se permite realizar preguntas.

Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos, se argumenta que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma situación experimental, con lo que se da lugar a una determinada clasificación del sujeto.

Una subdivisión fundamental en los acertijos lógicos son los acertijos de sí o no en los que la información inicial proporcionada es incompleta. En esta categoría, el acertijo basado en paradojas, debe ser resuelto. En ellos, se describe una situación atípica y los participantes, por medio de preguntas, deben descubrir el origen de la misma. La persona que lo propone tan solo puede responder sí o no a las preguntas que le planteen por lo que éstas deberán ser muy concretas. Es importante hacer saber al inicio que las soluciones no se pueden hallar por deducción por lo que será necesario realizar varias preguntas para alcanzar la respuesta correcta.

La construcción del test debe procurar que el comportamiento específico ante determinado reactivo represente lo más fielmente posible el funcionamiento del sujeto en situaciones cotidianas donde se pone en ejecución real la capacidad que el test pretende evaluar.

Credit: Wikipedia